为检验无人机应用技术专业学生的动手实践能力，深化“以赛促学、以赛促练”的教学理念，2026年6月11日，南充科技职业学院消防救援学院在校内实训室举办智能飞行器组装技能竞赛。来自无人机相关专业的十余名选手组成多支队伍参赛，无人机教研室教师及部分在校学生到场观摩。比赛现场秩序井然，选手们全神贯注投入组装操作，展现出扎实的专业基本功。
赛前，裁判员对比赛规则及评分标准予以说明。本次大赛以无人机整机装配能力为核心考核内容，要求参赛选手在限定时间内完成机架组装、动力系统安装、飞控模块连接、桨叶平衡调试等操作环节，评分将综合考量组装规范性、操作安全性、完成时效及最终飞行验证结果。裁判指令下达后，选手们迅速开启工具箱与零件盒，依据装配图依次开展组装工作。实训室内仅闻螺丝刀旋拧及零件轻微碰撞之声，数名观摩师生静立一旁观看，间或低声交流操作细节。
组装环节历时近一个小时。选手们两人一组，分工协作，有的负责固定机架，有的负责焊接电调线路，有的则反复检查飞控接线是否正确。裁判员在工位间巡回查看，记录各组操作规范性。其间有一组选手因电机安装方向出错导致初检未通过，但他们很快排查出问题并重新调整，最终顺利赶上进度。现场一名观赛的一年级学生表示：“虽然人不多，但看学长们组装特别认真，我也学到了很多细节。”
组装完成后，各组依次进入飞行验证区。在裁判和现场观众的注视下，选手们对无人机进行上电自检、遥控器对频和简单悬停测试。大部分无人机平稳离地并完成定点起降动作，少数出现轻微偏移的机组也在裁判何成老师指导下现场进行了微调。何成老师在点评中指出：“组装是飞行安全的基础，今天大家整体操作比较规范，但在飞控参数校准和螺丝紧固检查上还有提升空间。”
在简短的颁奖环节中，学院副院长罗静东为获奖选手颁发了荣誉证书，并对所有参赛同学的认真态度表示肯定。现场观众主动鼓掌祝贺，气氛真诚而热烈。
比赛结束后，现场还设置了无人机零部件展示台。何成老师在展示台前向观赛学生讲解了不同型号电机、桨叶和飞控板的特点，并针对组装过程中的常见故障问题进行了详细解答。一位获得二等奖的选手表示：“这次比赛更像是一次扎实的技能练兵，无论现场观众多少，能让自己团队组装的无人机顺利起飞，就是最大的收获。”
下一步，学院将继续以技能竞赛为抓手，鼓励学生在“做中学、赛中练”，同时也会逐步扩大活动宣传，让更多师生有机会参与观摩和交流，共同提升专业实践水平。
文字：王泊文
图片：王泊文
审核：庞志刚
