2025年10月10日，三校共建世界技能大赛专题研讨会在张澜技师学院顺利举行。会议聚焦消防专业竞赛筹备、训练优化、教材开发及学生管理等核心议题，旨在整合资源、凝聚合力，助力参赛团队在土木建筑施工赛道中突破省赛、进军国赛，实现竞赛成绩与人才培养的双重提升。
一、竞赛筹备：科学组队与精英指导双轨并进
1.跨专业联合组队机制
会议明确从消防、建筑专业选拔优秀学生，组建1-2支参赛队伍，每队配备4名选手+1名指导老师。选拔采用“海选-淘汰”制，初期扩大备选池，通过阶段性考核择优定队，确保队伍综合竞争力。
2.顶尖导师阵容赋能
特邀苟龙得副教授（2024年世界技能大赛金奖团队指导导师）担任总教练，其团队将全程指导竞赛策略制定与实战训练，弥补三校在“自行设计竞赛题目”方面的经验短板。
3.赛程与目标规划
参赛队伍将参与土木建筑施工赛道，需自主完成赛题设计与施工方案。赛事时间节点严格卡控，确保省级选拔赛在2025年12月31日前完成，为冲击国赛预留窗口期。
二、训练优化：精准补强与资源协同双轮驱动
1.经验复盘与能力提升
针对去年赛事扣分项（如操作规范性、设备适应性不足），会议提出强化基础技能标准化训练，并建立跨校竞赛案例共享库，整合历届获奖方案进行针对性学习。
2.设备资源动态调配
若校内消防实训设备无法满足备赛需求（如特种消防设施、智能监测系统），可协调使用合作院校实验室资源，同时学校将按需采购关键设备，确保训练条件与赛事标准接轨。
三、教学改革：教材开发与学生素养双向深耕
1.专业教材体系化建设
同步推进7本消防专业教材编写工作，联合三校教师团队与行业专家，内容覆盖消防设施运维、灾害应急处置等领域，计划2026年交付出版，为竞赛训练提供理论支撑。
2.学生管理与素养培育
降低流失率：优化中职阶段教学趣味性与实践性，通过竞赛荣誉激励、助学金政策倾斜（如赛事获奖者优先评定）提升学生留存率；
选手遴选标准：严控参赛学生品行和职业素养，将日常操行、团队协作能力纳入选拔指标，杜绝资格违规风险。
四、规范管理：资格审核与声誉保障双线并重
会议特别强调教育口、人社口双渠道参赛资格合规性审核，要求赛前完成选手学籍、培训经历等资质核验，规避因资格争议导致的奖项撤销或学校声誉受损风险。
结语：以赛促教，锻造应急救援新生力量
本次研讨会标志着三校共建进入实质推进阶段。通过组队策略、训练资源、教材开发及管理机制的全面协同，三校将全力培育兼具技术硬实力与职业软素养的消防救援人才，在世界技能大赛的舞台上展现中国职业教育的创新成果。
文字：王 峰
图片：王 峰
审核：庞志刚
